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大家都在沙发上坐了下来，康老师带着康帅坐了一个两人座沙发，章家姐弟按年龄高矮依次坐在了四人座沙发上。
章壮壮偷偷捅了捅章妙妙说：“二姐，不至于吧？居然还跟你老师告状，你今年几岁呀？”
章妙妙被弟弟说红了脸，低着头不做声。
康帅则看着章美美打破了宁静：“美美姐姐，你好漂亮啊！妙妙姐姐说你的外号是林黛玉，果然很贴切！”
康老师和章妙妙：……这小子，见了美女就是这一句！
“啊，是吗？妙妙还跟你说起过我呀！”章美美听到妹妹在外人面前夸过自己，心里觉得美滋滋的。
“是啊，妙妙姐姐还说你是典型的瓜子脸，尖头向下的葵花籽儿；她就是非典型瓜子儿脸，圆头向下的南瓜子儿。”
章妙妙：……明明是你说的！
章美美和章壮壮忍不住都笑了起来，章壮壮听说这个瞎子二姐居然会开这样的玩笑，对她的印象稍微好了一点，便问道：“那我呢？你知道我是谁吗？”
康帅被问住了，他还真不知道面前这个长得更像章妙妙而不是章美美的戴眼睛圆润小胖子是谁。
还好今天是父子兵上阵，康老师马上笑着说：“你是章妙妙的弟弟章壮壮，今年八岁，和我儿子一样大。你知道你大姐有心脏病，所以会拦着她，不让她去医院，是个很有绅士风度的男子汉。”
章壮壮马上和大姐章美美一起，给面前的这对父子打了个满分的印象分，对二姐章妙妙的印象也更加好了几分。
康家父子活跃了气氛，康老师这才转入了正题：“章妙妙和爷爷奶奶的感情非常的好，在学校就经常提起他们，所以她才会想去医院守着他们。我也知道她这个情况不是特别方便，不知道你们是不是放心让我们带她去医院呢？我向你们保证，我一定会看好她，不会让她给医院和你爸爸妈妈添麻烦。”
姐弟三人都没想到，康老师居然提出了这个要求。连章妙妙都犹豫着拒绝了，虽然她很动心：“康老师，我刚才给陈老师打电话，想请她带我去医院，只是一时冲动，没想明白。姐姐和弟弟都劝过我了，我知道，我现在去医院也没什么作用。”
章美美也感激的说：“康老师，真是太感谢您了。妙妙给您打个电话，您就立即赶来了。我从小到大遇到的老师，就没一个像您这样负责任的！”
“哦，我们盲校的老师和一般学校的老师不一样啊！我们的学生属于特殊情况，他们需要特殊的照顾。而且我们的学生人数也不多，像我带的这个班就只有八个学生，一般学校的老师带的学生都翻倍，精力上忙不过来呀！对盲校的老师来说，我这么做其实很正常，你们不用觉得太惊讶，更不能拿去和你们自己的老师做比较哟，这样对他们不公平。”
章美美和章壮壮纷纷表示学习到了，而章妙妙则在心里说：即使在盲校，也不是所有的老师都是陈老师和康老师。其余的老师是优秀，而陈老师和康老师是完美。
康老师就是有这样的魔力，可以立即获得别人的信任。章美美听了他一番话，马上说：“其实刚才我给我男朋友打电话了，让他做做爸爸妈妈的思想工作，同意妙妙去医院。要不这样，我再给他打个电话，看看爸爸妈妈怎么说。”
章美美不好意思说出口的是，章爸爸也就算了，章妈妈对章妙妙这个小女儿完全没有耐心，经常说她拖累家人毁了自己一辈子。如果贸贸然把章妙妙带去医院，章妈妈也许不会对康老师怎么样，可章妙妙只怕正好撞在枪眼上。康老师人这么好，章美美不希望他觉得自己的妈妈是个坏妈妈。
康老师点点头说有道理，章美美便拿出手机准备给郝运来打电话，却听门口传来了开门的声音。真是说曹操曹操到啊，郝运来推开门进来，看见家里有陌生人，不禁在门口呆了一呆。
章美美惊喜地跑到门边说：“阿来哥你怎么没打电话就回来了，是不是爷爷奶奶没事了？”
郝运来搂住了章美美，一脸沉痛的表情。几乎不用等他说话，大家就已经猜到了他带来的并不是好消息，除了看不见的章妙妙。
“美美，对不起，让你失望了。爷爷奶奶伤势过重，没抢救过来，已经去了……”
接下来客厅里乱成了一团，郝运来身边的章美美晕了过去。康老师听章妙妙在电话里提过姐姐有心脏病，急忙站起来往门口走了几步，就听康帅也叫了起来：“爸爸，妙妙姐姐也晕过去了！”
当章妙妙再次醒来的时候，身边一个人也没有。她摸到床头柜上自己的手机，没有任何动静，应该是没电了。给手机充上电开机后，她才知道已经是第二天早上八点多了。想来康老师和康帅已经回家了，不可能留在章家过夜。
章妙妙不知道家里是不是还有其他人，她也不想知道，只是蜷缩在床上靠墙的角落里。因为她看不见，房间里家具很简单，不过一张单人床，一个床头柜，一个书桌，一个书柜，加一个衣柜而已，而且全部靠墙摆放，没有任何多余的装饰。
从小到大，最能给她安慰的，除了爷爷奶奶温暖的怀抱，就是她的床头两边墙壁形成的夹角。缩在床头角落里，用被子蒙上头，就如一头扎进沙丘里的鸵鸟，再安全不过了。
手机的读屏软件告诉章妙妙有新请求添加的微信联系人，也有未读微信。她首先听了新联系人，是准姐夫郝运来，于是通过了朋友认证。未读的微信语音信息则来自康老师。章妙妙迷迷糊糊戴上耳机听了起来。
“章妙妙，我知道你是一个非常内向不太喜欢说话的孩子。老师非常谢谢你的信任，跟我说了你与爷爷奶奶之间深厚的感情。我想这样的沟通，在你的生活当中，应该是极少的吧！”
“我和你的姐姐姐夫弟弟不过刚认识，但我觉得他们和你一样，都是很好心很可爱的孩子。虽然壮壮对你说了一些不客气的话，我想一来是因为他的年纪小，二来，也许你们姐弟之间太生疏了吧！这当中，是不是有缺少交流缺少沟通的原因呢？”
“很多时候，我们站在原地，希望别人向自己伸出援手。但是我们忘了，如果我们不向别人先伸出手，别人又怎么知道我们需要帮助呢？增加与外界的接触，向别人发出求助，确实会增加受到伤害的机会，可是封闭自己也不见得就好。”
“我可以听得出来，你的姐姐姐夫是关心你的。至于壮壮，我必须承认，他对于你大姐的关心超过了对你这个二姐的关心。可我觉得，他这么小就会发自内心地关心自己有心脏病的姐姐，他一定是个生性善良的孩子。”
“是什么造成了他对大姐和二姐的区别对待呢？我想也许是因为你大姐和他在一起的时间比较多，接触也比较多吧！关系是慢慢建立的，感情是慢慢发展的，我觉得你和家人之间的关系是可以修补的，你和弟弟之间的生疏也是可以改善的。”
“所以，你不能封闭自己，等着他们来找你。虽然你是盲人，但老师不希望你把失明当作借口，老师觉得，你也不希望只从别人那里得到同情和怜悯吧！这个需要你自己付出努力。我觉得，你的努力是会看到回报的。”
“获得家人朋友的信赖、喜爱和尊重，对我们每个人来说都很重要。我希望你能够勇敢的走出去，从家人开始，试着和他们多交流。比如你可以把你和爷爷奶奶的故事讲给他们听，就像你那天讲给我听一样。我相信如果你这么做，一定会得到他们的回应，你会发现在你的生活中并不仅仅只有爷爷奶奶，还有很多其他关心你的人。”
章妙妙听着听着就哭了，不过她不想动，只能用袖子不停地擦眼泪鼻涕。这段长长的语音结束后，下一段却变成了陈老师的声音。
“妙妙，我和康老师谈过之后觉得很惭愧。一直以来我都知道，你是一个内向的孩子。我选择了尊重你的内向，从没试过改变你，我以为顺其自然是最好的，无需勉强。可是和康老师谈过之后，我觉得我太自以为是了。”
“首先，作为老师，我应该给你指引，让你有机会做各种不同的尝试，然后选择最适合自己的学习和生活方式。学生的年纪还小，不一定真地知道什么是适合的。”
“就像《假如给我三天光明》这本书里，海伦凯勒的老师也曾勉强过她，她也曾激烈反抗过，可是最后她发现，自己是错的，老师是对的。而我，从来都不曾勉强过学生，是我意志不够坚定吧！做老师和做家长都不容易了，太约束孩子不好，太放纵孩子也不好，这个度真是太难把握了！老师和家长也会犯错，希望你能理解啊！”
“其次，我并没有真正的去了解你，到底你的内向是天生如此还是后天造成的，你不愿意与人交流是因为这样让你舒服还是你根本不得已？有没有一丝可能，你是因为对生活太失望，才给自己造了一个封闭圈？”
“在学校，你最亲近的人是方菲菲。仔细想一想就能发现，你和菲菲在一起时其实并不那么内向，话也比平时多。那天你给康老师打电话说了很多，这说明其实你还是有倾诉的需要，你还是希望与人沟通，只是你需要刺激，需要鼓励，需要帮助。”
“再比如，你不愿意参加学校运动会，我从来没有勉强过你，可是这一次你参加了集体跳绳，表现不是很好吗？虽然开始的时候你还是有一些拘谨和不习惯，可是后来你就慢慢的融入了大家，除了菲菲以外，你和其他人说话也多了起来，内向的小贾也跟你一样。”
“所以，我希望你能够考虑一下康老师对你说的，主动去和你的姐姐姐夫弟弟沟通。他们和你年龄接近，又是你的家人，他们也可能成为你的方菲菲呀！你在封闭圈里待得够久了，试着一点一点走出来好吗？”
“如果你这么做了，却觉得不舒服不安全，还是宁愿回到自己的封闭圈里，也没有关系，至少你做出了尝试。无论内向外向圈里圈外，我们知道你是一个心地善良、品行端正的好孩子，我们一家包括帅帅都很喜欢你，也会一直关心你！”