第四十九章 松弛有度

遇崎 / 著投票加入书签

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    “呼~”何晓伟把两摞书,轻轻地放在黑板下的地板上,然后重重的吐了一口气。

    后背已被汗水打湿,两摞加在一起,差不多五六十斤重的教科书,明显把他累得够呛。如果不是上楼的时候,李强帮了一下忙,估计他都上不来。

    他甩了甩有些发酸的手臂,然后瞟了一眼旁边那两个,跑了两趟还和没事人一样的李豪李强,不禁腹诽:真是人如其名,果然豪强!

    “报告柳老师,八种教科书已经全部领来。”

    “很好,你们辛苦了,这是奖励你们的积分券。”

    “谢谢柳老师!”三人显得很兴奋,还很自豪的朝班上的同学,扬了扬手中的那张精美的积分券。

    “这是你们应得的,回到座位上休息一下吧!”

    柳琦铭拿剪刀剪断了捆绑教科书的胶绳,然后招呼廖焕婷、何晓红、林琳、谢晶莹四个女班干部发书。

    四个小女生上来之后,都直愣愣的注视着柳琦铭,等待着他的下一步指示。可柳琦铭却只是斜靠在讲台上,然后微笑着静静地看着她们,没有告诉她们应该怎么发。

    四个女生你看我我看你,一时间不知所措。这不是她们不聪明,而是当老师在的时候,作为学生的她们,通常都会习惯性依赖。

    何晓伟坐不住了,连忙走上前来,对四个女生说:“何晓红,你负责发语文和音乐;廖焕婷,你负责发数学和美术;林琳,你负责发英语和品德;谢晶莹,你负责发科学和信息技术。”

    “喔~”四个女生小声答应了一声,她们似乎对自己刚刚的表现,有些不好意思,有些懊悔。

    何晓伟这样的安排,还是有些讲究的。何晓红、廖焕婷、林琳三个都是一种厚的加一种薄的,而相对瘦小的谢晶莹则是负责两种薄的。

    孩子们拿到教科书后,纷纷拿出笔,给每本书写上自己的名字,还有一些孩子拿出事先准备好的漂亮塑料书壳。

    这种书壳,好看是好看,但有个地方设计得不是很好,那就是看不到书名。如果想知道这是本什么书,就只能先翻开看看。但塑料书壳上又不能写字,所以一些聪明的孩子,通常都会贴上一张标签纸,然后再在标签纸上写每本书的书名。

    这让柳琦铭想起自己读小学那会儿,每当新书发下来时,母亲大人总会给他找来一些旧报纸或者旧年画,然后教他包书壳。

    “孩子们,柳老师这里有一门包书壳的手艺,你们要不要学啊?”

    “要~”

    “廖焕婷,你去找田老师借一些彩色油光纸和胶水来。”

    “好勒!”

    每过几分钟,廖焕婷就抱着一大堆彩色油光纸,气喘吁吁的跑了回来。

    就这样,全班四十五位小朋友,在童心未泯的柳琦铭的带领下,开始玩起来了包书皮活动,直至第一节课下课。

    第二节课还是柳琦铭的语文课,不过因为语文书才发下来,孩子们都还没有预习课文,所以他没准备今天上新课。

    这节课,柳琦铭先是规范了课前准备,书本文具的摆放,练习了师生问好流程、站姿坐姿,重申了上课时的纪律;接着指导孩子们,应该如何做好课前预习;还公布了,课间休息时学习委员何晓红、劳动委员林琳、生活委员李豪,交他的《组长名单》、《卫生值日安排表》、《送餐值日安排表》;最后还在走读生里面,扩招了两名图书管理员,一名班级财产管理员。

    第二节课下课之后,便是课间操时间。这标志着体育委员李强,将第一次走上他的工作岗位。

    “全体都有,立正,向前看齐,向前看……”从他颤抖的声音不难看出,他很紧张。

    虽然这是李强的第一次,但是一套口令下来,居然没有出过错,声音还比较洪亮。说明李强周末在家,肯定是反复练过的,这让柳琦铭感到很欣慰。

    唯一美中不足的是,李强的领操动作,实在是有点让人不敢恭维。一本正经,一板一眼,就像一头会做广播体操的熊二,憨厚得可爱。惹得站在前排的诸多年轻女老师们,乐得花枝乱颤。

    今日的课,已全部上完。柳琦铭回到办公室,先是给自己泡了一杯茶,然后不紧不慢的看起了,学习委员送过来的周末作业。

    周末作业是一篇周记。放在最上面的一本,是学习委员何晓红的。

    她在周记里这样写到:【这学期我们换了一个新班主任,他姓柳,柳树的柳,这是个很特别很少见的姓氏。他虽然不是很帅,但很高大,很幽默,笑起来也很阳光。他的头发很短,很短,远远看去,就像是一个,新鲜的猕猴桃……】

    (ー_ー)!!

    不愧是家里搞水果批发的,这比喻用得……好吧,很生动、很形象、很贴地气!

    “啪!”柳琦铭拿起等级印章,给她盖了个“乙”。

    第二本是谢晶莹的。

    【我当班干部了,这是我第一次当班干部。在竞选的时候,我犹豫了很久,一直没敢举手。后来柳老师给了我一个眼神,我想那应该是一种鼓励的眼神,于是我不再害怕……】

    ……

    课间休息的时候,有几个孩子在他的办公室门口晃悠,见他在认真批改作业,好像没察觉到他们,也就没敢进来打扰他。

    柳琦铭当然知道他们来了,只是与孩子适当保持一点距离,维持老师该具有的威严,还是有必要的。

    小孩子最擅长的就是“顺杆爬”,老师可以跟孩子交朋友,但不能总腻在一起,如果你经常跟他们打成一片,很容易让他们无法区分上课与下课。

    批完周记,闲来无事的柳琦铭,决定去教室那边巡视巡视。

    这节课是数学课,数学老师老刘,一位四十多岁的女老师,她还是五二班的班主任。

    课堂纪律,比柳琦铭预期的要好,没有发现有讲小话,搞小动作的孩子。偶尔有那么一两个孩子发现了他的存在,先是露出惊讶的表情,然后缩了缩脖子,继续认真听讲。

    ……